2017年，浙江作为高考改革试点省，将迎来信息技术科目的首度高考，其分值占比与传统选考科目一致，为100分。每年4月和10月可以进行选考科目考试，最终选择两次考试中较高的分值计入高考成绩。

　　信息技术的应用能力非常强，其高考考试范围包括编程、数据库处理、表格处理等，主要以上机操作为主。在目前高中各学科中，它是学业水平考试必考科目之一，一般从高一开始。

　　在浙江省公布的选考科目范围中，有48所“211”高校的338个专业，指定信息技术为选考科目。在高校公布的选考科目范围中，他的上榜率排名第三，仅次于物理和化学。据统计，涉及设限专业(类)的选考科目里，物理占81%，化学占64%，信息技术占36%。随着教育的普及，信息技术的比例将会逐步增大。

　　如浙江大学、南开大学、学、中国地质大学等“211”高校均有专业把技术作为选考科目。杏彩体育平台以浙大为例，在已公布的24个专业(类)中，科技与创意设计试验班选考科目范围是2门：物理和技术

　　信息技术首次列入高考考试科目后，为何被高校要求选考的比例如此之高?傲梦教育创始人袁哲栋说，以往高校尤其是名校在挑选学生的条件设置上，数学占很重，因为数学成绩体现了一个孩子的逻辑计算能力和分析推理能力，然而在当今社会中，单纯需要数学的场景少之又少，更多的是需要数学和计算机相结合，运用计算机来高效地处理与整合各种数据，把空泛的数学理论用严谨的抽象思维产出实际的结果与解决方式，这也是信息技术考试越来越受到重视和欢迎的原因。从奥林匹克信息竞赛越来越火到信息技术纳入高考选科，可以看到是更加重视学生在抽象思维中的严谨性和自动化应用技术，无论是从社会人才缺口还是高等学校招生，都愈加重视数学与计算机的复合型人才，随着信息社会不断进步，与计算机和编程相关的需求会越来越大。

　　据悉，很多高校任课教师告诉我们，信息技术科目的实践性非常强，也非常考验学生的综合能力，比如思维能力和动手能力等。高中的课程，重在理解信息技术的概念与编程，在学习编程的工程中，鼓励有创新意识的程序设计，学习运用信息技术解决生活和生产中的简单问题。

　　在教育的改革下杏彩体育注册浙江省高考改革信息技术科目被211高校多专业要求选考，学校在小学阶段引入STEM教育，在初、高中阶段对学生进行信息技术学科培养，来提高学生的思维能力和解决问题的能力。今后，其他省市将陆续公布高考新方案，信息技术学科教育也将普及到全国。